服务项目 |
国学四书五经传统文化 |
面向地区 |
全国 |
伟大的父母不是给孩子财富，而是把孩子变成财富。一个人本事的大小，对社会贡献的大小，取决于他的德行。传统文化道德教育从小开始培训孩子的德行，孩子受益终生。
如何孝顺父母，应该怎么做？
1、养父母的身，
2、养父母的心，
3、养父母的志，
4、养父母的慧。
让父母优雅的老去
青少年学《易经》能学懂吗？初中生能学懂《易经》吗？《易经》16589字，不学易，无以为将相、无以成大医。是经典的源头活水。
青少年读《孟子》有什么用？
孟子的主要哲学思想，是他的人类性善论。“性善论”是孟子谈人生和谈政治的理论根据，在他的思想体系中是一个中心环节。
“仁义”是孟子的道德论的核心思想。孟子所说的“仁义”，是有性的，是建筑在封建等级社会的基础之上的。但是，他反对统治者对庶民的剥削，反对国与国和家与家的战争。
孟子着重发挥了孔子的“仁学”思想，提出了“仁政”的政治主张。“仁”、“义”是孟子论理想的核心，又是他的政治经济学说的出发点。孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治服务的。
传统文化道德教育哪些人应该学习？
传统文化是注重发扬人的社会属性的，倡导社会和谐的文化。以儒家为例，孔子主张“仁者爱人”，“己所不欲勿施于人”，即要把其他社会成员看作是与自己一样地位平等的主体，不要为了一己私利而损害他人的利益。曾子日，“吾日三省吾身，传不习乎?与朋友交而不信乎?为人谋而不忠乎?”这其中的两项自省都与别人密切相关，都是站在朋友或他人的角度来对自己言行进行反思。此外，佛家、道家文化也大力倡导讲求诚信、乐善好施等利他行为。由此可见，传统文化着力塑造的人不是立的自然人，而是能“成人之美，不成人之恶” 的社会人，只有这样的人才配被称作君子。能成一人之美， 则能成十人、百人、千人之美；能成家庭之美，则能成国家、社会之美。小到一个家庭的和睦，大到整个社会的和谐，都离不开这样的君子之风。为此，传统文化成为化解当今各种社会问题的一剂良方，有利于塑造淳美的社会风尚。无论是小孩青少年成人都应该学习并践行。
大汉易经书院四川院旗下婉云国学馆常年招生5岁-18岁的青少年学习传统文化道德教育，本国学馆随到随学，更换主讲老师。成人或想从事国学经典教育的老师亦可报名学习。
